بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكن و رحمة الله و بركاته
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Des audios courts pour améliorer sa compréhension oral en arabe
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكن و رحمة الله و بركاته
L’erreur que l’on commet souvent est de se concentrer uniquement sur la grammaire et peu sur l’expression oral, or l’une ne vas sans l’autre, celle çi passe dans un premier temps par beaucoup d’écoute, l’étudiante doit habituer son oreille à entendre parler l’arabe, cela demande de la patience, les fruits d’un arbre ne mûrissent pas en un jour, mais qu’est ce que ça vaut le goût coup d’avoir patienter ! il faut donc du temps. Après la difficulté, la facilité bi idhniLLAH.
Et comme le disait cheikh 3utheymine rahimahouLLAH « La langue arabe est comme une maison avec une porte en fer, c’est dur d’y entrer, mais une fois entrer tout devient simple »
Nous vous proposons donc une petite série d’écoute d’audios relativement courts (pas plus de 20 minutes) de nos grands savants, précisément içi صالح بن فوزان الفوزا ( cheikh salih al fawzan hafidhahuLLAH), son arabe est simple et très claire, c’est un très bon exercice pour s’entraîner à la compréhension de la langue arabe.
Nos conseils :
– Demander à Allah de nous facilité
– Ne surtout pas bloguer sur les mots que l’on ne comprend pas, mais sur ceux qu’on comprend, le sens général.
– Notez sur une feuille les mots que l’on pense connaitre
– Avoir un dictionnaire avec soi
– Ne pas hésiter à réécouter plusieurs fois.
Bonne écoute !
Qu’Allah nous accorde uns science utile
Article rédigé par darataalibat
Qu’est ce que le livre « al adjroumiyyah ? »
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكن و رحمة الله و بركاته
Qui était t’il ?
De son vrai nom Mouhammad ibn Mouhammad ibn Dawoud as-Sanhaadji (1273–1323), ou Al ajroumy ou Ibnou Adjroum رحمه الله son surnom, qui signifiait en langue Berbère : الفقير الصوفي « al-Faqiir, as- Soufii », le pauvre, le soufi.
En effet ce célèbre grammairien était d’origine marocaine, as-sanhaadji, était une ancienne région de Fès, ville où il رحمه الله naquit en 672
C’était un grammairien نحوي, un récitateur, مقرئ un mouqri’, il maîtrisait les sciences, les lectures du Qour’an, il avait de nombreuses connaissances dans le domaine des sciences de l’Héritage « al-faraa’id » فرائض, les mathématiques « al-hisab » حساب , et excellait dans la littérature arabe. Il a été auteur de nombreux ouvrages et poèmes.
إبن آجروم était connu pour sa rectitude, ses efforts à appeler les gens vers cela et pour les nombreux bienfaits qu’Allah lui a accordé.
Il décéda en 723 de l’année hégirienne – que la Miséricorde d’Allah le Très-Haut soit sur lui. (rahimahuLLAH)
Son célèbre ouvrage
Le véritable titre est « el moukadima al ajroumiyya » ce qui signifie « introduction à la connaissance de la langue arabe par al ajroummiy ».
A l’origine, l’auteur rédigea cet épître pour l’instruction de son fils abou mouhammed qui porta tout simplement son nom.
Il a bénéficié d’une grande popularité dans tous les pays de langue arabe, à l’ouest ainsi que dans l’est.
En raison de son extrême concision, la Muḳaddima a provoqué environ 60 commentaires ultérieurs par les grammairiens, qui témoignent de sa large diffusion auprès des enseignants. Il a été publié une douzaine de fois et traduit dans la plupart des langues.
Il y est exposé le système de l’i3rab (analyse grammaticale) des mots qui regroupe les principales règles de grammaires et leurs définitions, ce n’est pas un poème mais une forme de syntaxe sommaire facile à mémoriser.
Pour qui ?
C’est une grammaire élémentaire, de base, mais FONDAMENTALE, elle est utile et intéressante à ce double titre.
Elle aidera les étudiants actifs et consciencieux à asseoir la pratique de l’arabe sur des principes solides et à pousser leurs connaissances jusqu’au degrés les plus élevés.
Article rédigé par darataalibat
Qu’est ce que la méthode « an nourania » ?
Vous avez sûrement déjà entendu parler de cette méthode « an nourania » alors…
Qu’est ce que c’est ?
Al qa3ida nouraniya est une pédagogie visant à faire acquérir aux enfants et aux débutants en langue arabe, une lecture et une prononciation parfaite du Noble Coran dans le but de les préparer à l’apprentissage de celui ci.
Elle permet de maîtriser la prononciation phonétique exacte de l’alphabet arabe.
En général on apprend à lire et écrire avec un livre de base, en quelques semaines beaucoup finissent l’apprentissage de l’alphabet avec plus ou moins de difficulté mais la lecture est quand même là.
La lecture en soi n’est pas un problème, il suffit de beaucoup entraînements…le constat apparaît lorsque que l’on passe de la lecture de phrases ou textes simples, à la lecture du Quran.
C’est là que la difficulté apparaît, on pourrait dire qu’il y a une incohérence quelque part, « elle sait lire l’arabe mais elle ne sait pas lire le Quran ? » non il n’y’a pas d’incohérence, pourquoi ?
Parce que savoir déchiffrer un texte, une phrase, un mot c’est une chose, mais savoir lire le Quran c’est autre chose.
Sa lecture ne se lit pas comme un texte en arabe, il y’a des règles de récitation précises, il y’a des éléments essentiels à acquérir pour pouvoir le lire (ex : prolongations, rebondissements, lettres emphatiques… » ).
Maîtriser les règles de Tajweed n’est pas une tâche facile pour tout musulman, en particulier si l’arabe n’est pas sa langue maternelle.
Ce programme bien connu, est donc un aliment de base pour les étudiants souhaitant débuter l’apprentissage du Coran, il a rencontré un immense succès à travers le monde en raison de sa méthodologie efficace et complète.
De nombreux Qaris ( récitateurs du Saint Coran) ont utilisé ce programme avec succès.
Cette méthode connu et reconnu à l’international, est très efficace pour celles qui veulent apprendre à lire l’arabe et le Quran correctement,
Qui est l’inventeur ?
Le nom an nourania tire son nom du fondateur, sheikh Noor (d’où le nom, qui signifie lumière, la règle « qa3ida »ou les règles lumineuses) originaire d’Inde, il a inventé cette méthode.
Elle s’est répandue d’abord en Inde, au Pakistan, Afghanistan, Bangladesh, Sri Lanka, Népal, Afrique du Sud et dans d’autres pays musulmans ainsi que dans les pays ayant une présence islamique depuis une centaine d’années.
Elle a commencé à se répandre dans le monde Arabe depuis 1419 H, 10 éditions ont été imprimées depuis 1419 H et jusqu’à 1426 H.
Son petit fils Sheikh Mohammed ar-Ra’ee a tenu l’a faire connaitre par le suite en l’a diffusant partout dans le monde, il enseigne depuis 20 ans le tajweed, 5 idjazza en Quran, c’était un élève de Sheikh Hudaify, il a formé de nombreux récitateurs dont le cheikh Abdullah Al-Awwaad Juhany, qui est actuellement l’imam à la mosquée Al-Haram à la Mecque.
Quels bénéfices ? Objectifs concrets de cette méthode ?
Qa3ida nouraniya se présente sous 17 chapitres, il est livré avec un manuel avec un code de couleur de texte, des leçons notés, résumés, des exercices, des graphiques Tajweed et illustrations pour Makhaarij…
Le script arabe utilisé fait suite à la police Uthmani comme écrit à la main par le célèbre calligraphe Othman Taha connu pour avoir écrit le complexe Coran Mushaf Al-Madina roi Fahd.
Parmis ses bénéfices, c’est une méthode qui aide à corriger et améliorer sa prononciation, elle initie au tajwid puisque qu’elle contient plus de 95% des réglementations de récitation ce qui fait ancrer toutes les règles de récitation du Quran par initiation verbale avec un effort moindre.
Tous les mots et phrases utilisés dans le manuel sont uniquement prit du Coran,
Elle est une cause de facilité et d’appréciation de la lecture du Quran l karim aux étudiants et aux enfants.
Le premier mot qui a été révélé au prophète sallahu 3aleyhi wa salam n’est t’il pas « ikhra » ?
On doit faire aimer la lecture aux enfants, c’est un moyen pour les amener à la lecture du coran avec beaucoup d’ enthousiasme.
C’est donc une méthodologie adaptée à l’apprentissage du Quran l karim.
Qui recommande ce programme ?
Ce programme a été fortement recommandé par des personnalités importantes dans le domaine des études coraniques.
Ceux-ci comprennent Sheikh Abdullah Basfar, le directeur de l’Association internationale mémorisation du Coran; Shekih Abdel-Aziz Al-Hanafi, directeur du Glorieux Coran Mémorisation Association à Djeddah; Cheikh Abdul-Malik Sultan, professeur de l’Université Oum Al Qura à la Mecque; et Cheikh Ta Ha, Professeur de Coran à Masjid al-Haram à la Mecque.
Wa allahu ta3ala a3lem
Article rédigé par l’équipe darataalibat.com
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