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Où habitait le peuple de Thamoud ? leur histoire…Cheikh 3utheymin رحمه الله

thamoud

السؤال:

أين كان يسكن قوم ثمود وما هي قصة عقرهم الناقة؟

فأجاب الشيخ رحمه الله تعالى:

ثمود كانوا يسكنون بلاد الحجر وهي معروفة مر بها النبي عليه الصلاة والسلام في طريقه إلى تبوك وهذه الديار ديار قوم أهلكهم الله عز وجل بالصيحة فأصبحوا في ديارهم جاثمين وهم أعني ثمود قوم صالح أعطاهم الله تعالى آية عظيمة وهي الناقة التي لها شرب ولهم شرب يوم معلوم يشربون من لبنها وتشرب الماء هي في اليوم الثاني ولكنهم والعياذ بالله كفروا هذه النعمة وعقروا الناقة وعتوا عن أمر ربهم وتحدوا نبيهم صالحاً بقولهم (ائْتِنَا بِمَا تَعِدُنَا إِنْ كُنتَ مِنْ الْمُرْسَلِينَ (77) فَأَخَذَتْهُمْ الرَّجْفَةُ فَأَصْبَحُوا فِي دَارِهِمْ جَاثِمِينَ) وهذه البلاد لا يجوز لأحد دخولها إلا معتبراً خائفاً ولهذا قال النبي عليه الصلاة والسلام (لا تدخلوا ديار هؤلاء إلا أن تكونوا باكين فإن لم تكونوا باكين فلا تدخلوها) والمعنى أنه لا يحل للإنسان أن يدخلها إلا معتبراً خائفاً وجلاً أما أن يذهب إليها على سبيل الفرجة والتنزه فإن هذا قد نهى عنه النبي عليه الصلاة والسلام قال (إن لم تكونوا باكين فلا تدخلوها)

محمد بن صالح العثيمين

Question :

Où habitait le peuple de Thamoud et racontez-nous brièvement leur histoire lorsqu’ils ont tué la chamelle ?

Réponse :

Thamoud habitaient la contrée d’al-Hijr, une contrée bien connue (aujourd’hui « Madâin Sâlih » au Nord de l’Arabie Saoudite).

Le Prophète –paix et bénédictions sur lui- passa proche de celle-ci alors qu’il se rendait à Tabouk. Ces habitations sont celles d’un peuple qu’ALLAH a fait périr par le cri, ils finirent alors étendus gisant dans leurs demeures.

Thamoud est le peuple du Messager Sâlih –paix sur lui-,

ALLAH leur donna en la chamelle une immense preuve, elle buvait un jour convenu et eux buvaient un jour, ils buvaient de son lait et elle buvait d’une source d’eau le jour suivant, mais au lieu de cela, ils nièrent ce bienfait, tuèrent la chamelle, désobéirent au commandement de leur Seigneur et défièrent leur Prophète Sâlih en lui disant :

« Fais nous venir ce dont tu nous menaces, si tu es du nombre des Envoyés. »

Le cataclysme les saisit alors, et les voilà étendus gisant dans leurs demeures.

Il n’est autorisé à quiconque d’entrer dans ces habitations excepté celui qui y entre méditatif et craintif.

Le Prophète –paix et bénédictions sur lui- a dit :

« N’entrez pas dans les demeures de ces châtiés si ce n’est en pleurant, sinon n’y entrez pas. »

C’est-à-dire qu’il n’est pas permis d’y entrer à l’exception de celui qui y entre méditatif et craintif.

Quand à ceux qui s’y rendent afin de les contempler et de les admirer en se baladant ceci est une chose dont le Prophète –paix et bénédictions sur lui- a interdit en disant :

« Si vous n’y entrez pas en pleurant, alors n’y entrez pas. »

Cheikh 3utheymin رحمه الله 

Traduction  : Darataalibat

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Les meilleurs moments pour lire le Coran

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Les meilleurs moments (ou les moments préférables) pour lire le Coran

Traduit de la rissala de l’imam an-nawawi رحمه الله  (chapitre 7)

  • « Pendant la prière (salat) comme l’a dit l’imam achafi3i رحمه الله et d’autres …
  • La nuit (la 2e moitié de la nuit).
  • Entre al maghreb et l 3icha.
  • Après assobh.

Cependant il n’y a pas un moment de la journée où il est déconseillé de le lire.

“Certains des salafs détestaient le fait de lire le Coran après al 3asrr” : Ceci n’a pas été prouvé et n’a pas de fondement.

En ce qui concerne les meilleurs jours :

  • Vendredi
  • Lundi
  • Jeudi
  • Le jour de 3arafa
  • Les 10 derniers jours de ramadan
  • * Les 10 premiers jours de dhoul hidja

Parmi le meilleur mois :

  • Le mois de ramadan

En ce qui concerne le meilleur moment pour clôturer la lecture du Coran:

  • En début de journée ou de la nuit ou une fois l’un et une fois l’autre( tout cela est préférable ).
  • Le clôturer dans une prière ( et cela est conseillé pour celui qui le lit seul ).
  • La dou3a est accepté a la clôture du Coran car la rahma d’Allah y descend, il faut donc profiter de ce moment pour faire les dou3as générales ou les dou3as recommandées par le prophète صلى الله عليه و سلّم… »
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Le comportement de l’élève qui apprend le Coran

Le comportement de l’élève qui apprend le Coran

Traduit de la  rissala est de l’imam an-nawawi rahimahoullah (4 ème chapitre)

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« Le adab de l’élève doit être le même que celui de l’enseignant, il doit :

S’écarter de tout ce qui va l’empêcher d’avancer dans son apprentissage sauf pour un besoin.

Nettoyer et purifier son cœur de toutes souillures pour être prêt à accueillir le qur-an et l accepter.

Être modeste pour la science car c’est par la modestie qu’il va
l’atteindre. Proverbe : « la science est une guerre contre l arrogance »

Être modeste vis a vis de son enseignant même si il est plus jeune, moins pieux ou moins célèbre que lui.

Obéir à son enseignant et le consulter quand il s’agit de prendre de ses conseils.

Prendre sa science que de ceux qui sont aptes de donner cette science et ceux dont on est sûr de leur religion.

toujours regarder son enseignant avec respect.

Penser qu’il est plus apte que lui et qu’il a plus de mérite que lui.

Être dans un habit propre et de préférence blanc quand il rentre voir son enseignant.

Utiliser assiwak.

Éloigner son cœur de toute chose inutile.

Ne jamais entrer chez son enseignant sans sa permission, sauf si celui-ci est lui autorise et qu il n’a pas besoin de lui demander l’autorisation.

Passer le salam a tout le monde en entrant et plus particulièrement à son enseignant et de même pour partir.

Ne pas enjamber les personnes assises .

S’asseoir là où il trouve une place sauf dans deux cas: Quand l’enseignant lui demande de s’avancer et quand cela ne dérange pas les personnes assises, ses camarades de classe.

Ne faire lever personne de sa place.

Ne jamais s’asseoir entre deux personnes sans leur autorisation. Si il l’autorise alors qu il se resserre sur lui-même pour pas les gêner.

D’après 3ali ibnou 3abdelmoutalib, parmi les droits des savants sur toi : Tu salues les gens et tu le salues d’une manière particulière.

Tu t’ assoies devant lui.

Ne pas faire des signes de main ou des yeux nombreux devant lui.

Ne pas dire le contraire de ce qu’il a dit ou “tel a dit le contraire de ce que tu as dit”.

Ne pas médire de lui.

Ne pas tirer sur ses habits.

Ne pas trop insister avec lui si il fait moins d’efforts.

Ne sois pas lassé de son enseignement quelque soit la durée de cet apprentissage.

Patienter en l’attendant si son enseignant s’absente, sauf si il n’a pas la capacité de le faire alors qu’il quitte l’assemblée.

Avoir un bon adab avec ses camarades de classe car cela représente le bon adab avec son enseignant.

S’asseoir devant son enseignant de la manière de celui qui vient apprendre.

Ne pas élever sa voix de façon inutile et sans raison.

Ne pas rire pendant le cours.

Éviter de trop parler sans raison.

Éviter de s’amuser, de faire des gestes inutiles et des mouvements inutiles mais être dirigé en direction de son enseignant.

Être a l’écoute de ce qu il dit.

Ne pas lire le qur-an a son cheikh dans le cas où le cheikh n’est pas de bonne humeur ou si il a soif, faim,sommeil, énervé,très heureux ou autre car il ne sera pas concentré et son cœur sera ailleurs. Mais il doit profiter des moments où l enseignant est motivé quand il n’a pas de soucis.

Patienter sur le mauvais adab de l’enseignant. Il ne faut pas que cela l’empêche de rester avec lui et d’apprendre.

Lui trouver des excuses.

Être une personne persévérante qui cherche a apprendre.

Ne pas se contente du peu qu’il sait, si il peut faire mieux.

Ne pas trop en faire, non plus, car il pourrait se lasser et perdre ce qu’il avait acquis avant. Et ses points-la divérent selon les personnes.

Patienter en attendant les chouyoukhs si il ne les trouve pas quand il arrive dans une assemblée sauf si il connaît leurs horaires.

Ne pas déranger le cheikh dans le cas où il arrive et qu’il le trouve endormi ou occupé et ne pas demander la permission d’entrer pour pas le déranger.

Profiter de faire plus d’efforts et apprendre dans les moments libres, où il est motivé, se sent fort physiquement et qu il n’a aucune autre préoccupation.

Profiter du temps libre et de la bonne santé avant la venue des soucis, du manque de temps, de la vieillesse,…

Profiter d’apprendre tôt le matin car le prophète a fait une dou3a pour mettre de la baraka dans le début de la matinée.

Ne pas être jaloux vis-à-vis de ses camarades et de ses frères.

Et le remède contre la jalousie c’est qu’il sache que la sagesse et la hikma d’allah a voulu que ce mérite ou cette qualité soit chez telle personne, qu’il ne déteste pas ce qu’allah a voulu mais qu’il l’accepte, qu’il ne s’oppose pas à cette volonté d’allah.

Ne pas se vanter de ce qu’il a acquis et ne pas agir avec ostentation ( al riya’).

Et le remède contre la vantardise c’est de se rappeler, sans cesse, que ce qu’il a acquit, ne vient pas par sa propre force mais seulement par la grâce d’allah qui a eu la bonté de l’orner de tel ou tel qualité.
Donc de ce fait, il n’a pas à se vanter de ses acquis qui ne viennent
pas de lui.

Le remède contre l’ostentation est qu’il sache que
riya’ lui annule ses actions dans l’au delà et lui enlève la baraka dans
la dounia .

Il va donc mériter la critique…. »

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Que conseillez-vous à une personne qui souhaite mémoriser le coran ?

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Question:

Que conseillez-vous à une personne qui souhaite mémoriser le coran ?

Réponse :

Je lui conseille de commencer par la sourate Al-Baqara.

Sauf s’il ressent plus de facilité à commencer par la fin du coran, qu’il fasse alors ainsi.

Certains ont plus de facilité à le faire parce que les sourates sont courtes et qu’elles sont souvent réciter par les imams dans les mosquées.

S’il trouve cela plus simple alors qu’il commence par là. Je lui conseille aussi de réviser régulièrement ce qu’il a mémorisé comme l’a ordonné le Prophète صلى الله عليه وسلم .

Enfin, je lui conseille de se préoccuper d’avantage de ce qu’il a mémorisé plutôt que de chercher à mémoriser une grande quantité de sourates.

Mieux vaut accorder de l’importance à ce que l’on a déjà appris qu’à ce qu’on n’a pas encore appris.

[ Fatâwâ de Cheikh Mouhammad Ibn Salih Al-’Outheymine – الشيخ محمد بن صالح العثيمين – 📚 Kitâb Al-‘Ilm p.212]

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