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Le saviez-vous ? L’importance de الإعراب

Le saviez-vous ? L’importance de الإعراب

 

nahwou

 

Saviez-vous que lorsqu’on analyse (الإعراب) les versets du qur’an, des ahadith ou bien des phrases où se trouvent des noms d’Allah عز وجلّ certains mots doivent être modifiés et plus appropriés à Allah عزّ وجلّ , parmi eux :

Lorsque le nom « Allah » est dans une phrase et qu’on doit faire son analyse grammaticale nous devons dire le terme « لفظُ الجلالَة » à la place du mot « Allah »

Lorsqu’une particule (حرف) est ajouté dans un verset (حرف زائد) on ne dit pas que celle-çi est simplement ajouté sans avoir un sens, mais bien au contraire si Allah عزّ وجلّ l’a mentionné c’est qu’elle est importante et qu’elle signifie quelque chose, elle indique soit « التوكيد » soit « الصلة »

Si le verbe « كان » est dans un verset juste avant un des noms d’Allah تعالى alors il indiquera une continuité et non le passé : « وكانَ اللّهُ عَلِيماً حَكِيماً »

 

S’il vient une phrase sous forme d’impératif (الأمر) mais que celle çi est en réalité une invocation (الدعاء) alors nous ne dirons pas : فعل أمر mais nous dirons plutôt : فعل جاء على صِيغَة الدُّعاءِ

Ex : اغْفِرْ لي = c’est un verbe venu sous la forme de l’impératif mais en réalité c’est une invocation qu’on demande à Allah تعالى donc il ne convient pas de dire : فعل أمْر car nous ne donnons pas d’ordre au Seigneur des Mondes !

 

Si un des noms d’ALLAH تعالى est venu dans une phrase d’i3raab « مفعول به » (par exemple) alors on ne dira pas : مفْعول به منصوب mais nous dirons : مفعول به منصوب على التعظيم

Source : http://www.ajurry.com/vb/showthread.php?t=47229

و الله تعالى أعلم

Article rédigé par l’équipe du merkez-darataalibat

Le saviez vous ? série de connaissances sur la langue arabe

​​​​​​​بسم الله الرحمن الرحيم

Saviez- vous que la grammaire arabe a été mise en place au temps du khalifa 3ali ibn abi Talib رضي الله عنه ?

Après les nombreuses conquêtes qu’il y eut, l’islam à commencer à se propager de plus en plus loin et les langues étrangères ont commencé à se mélanger à la langue arabe…

Un jour le compagnon abou alAswad Ad Dou’ali رضي الله عنه (mort en l’an 69 de l’hégire) trouva sa fille en train de regarder le ciel, elle voulu exprimer son émerveillement face à ce qu’elle voyait, celle-ci se trompa dans les voyelles et son émerveillement (que le ciel était la plus belle chose ) se transforma en question (quel est la chose la plus belle dans le ciel ?) à laquelle son père répondu par « les étoiles ».

nomade

Celle-ci, étonnée de sa réponse, lui expliqua qu’elle ne voulait pas poser une question mais juste exprimer son émerveillement, son père la corrigea donc, puis il alla retrouver 3ali ibn abi Talib رضي الله تعالى عنهما , et lui fit part de ce qui s’était passé.

 

islam

Ils décidèrent donc d’écrire les règles de grammaire pour que la langue arabe soit préservée بفضل الله

Source : شرح ألفية ابن مالك للعلّامة ابن صالح العثيمين

Article rédigé par l’équipe darataalibat

Quels sont les livres à étudier et dans quel ordre ? – Grammaire –

بسم الله الرحمن الرحيم

Quels sont les livres à étudier et dans quel ordre ?

La plupart des étudiants en arabe commencent par l’étude des tomes de Médine, qui sont notamment conçus pour les NON arabophones et ont donc une certaine pédagogie bien adaptée.

En dehors de ces livres, rares sont ceux qui connaissent les autres ouvrages et beaucoup d’élèves sont un peu perdus sur ce qu’elles pourraient étudier par la suite.

 Nous vous proposons donc ici une petite liste des livres les plus connus qui sont importants pour tout étudiant en langue arabe.

Nous commencerons par la grammaire arabe qui est comme l’a écrit al 3allama ibn al 3otheimine رحمه الله dans son explication de alfiyat, d’une grande importance pour comprendre le sens des versets et des ahadith car une simple haraka -voyelle- change le sens voulu.

Il  رحمه الله a cité cette magnifique parole qui résume l’importance de la grammaire :

  « إن النحْوَ في الكلامِ كَالمِلْحِ في الطعامِ »

« Certes, la grammaire est pour la parole comme le sel pour la nourriture »

 1 :  Les tomes de Médine

Nous mettons ces livres en premier dans la liste même s’ils sont connus de tous, car beaucoup oublient toutes les parties de ces tomes, ils sont composés de plusieurs matières pour en faire un programme complet sur 2 ans, vous y trouverez notamment des parties lecture, expression, hadith, fiqh, dictée etc …ne vous contentez donc pas de la partie grammaire seulement !

2 : An nahwo l wadih – النحو الواضح

Il est composé de 3 tomes(3 niveaux), tout en arabe, mais ils possèdent de nombreux exercices pour chaque leçon, les leçons y sont très bien expliqués, ils demandent par contre de posséder déjà une base dans le vocabulaire arabe pour une bonne compréhension, contrairement aux tomes de Médine.

 3 : Al Adjorroumiya – الآجروميّة

Par la suite, il est conseillé d’étudier cet ouvrage qui est aussi pour les débutants (المبتدؤون) mais pour les ARABOPHONES cette fois, donc la méthode est totalement différente, et il vous permettra de consolider ce que vous avez vu dans les tomes de Médine, d’y voir plus clair aussi.

C’est un livre indispensable dans l’étude de la langue arabe, ses explications sont d’ailleurs nombreuses tel que celui de Sheikh Ibn Otheimine رحمه الله تعالى ou celui de Sheikh mouhyi ddin abdo-l-hamid qui s’intitule « التُحْفَةُ السَنِيّة » ou encore « al moumti3 –المُمْتِع » écrit par un professeur de Dammaj et préfacé par sheikh Mouqbil رحمه الله تعالى

4 :  Qatro nnada – قَطر الندى وبل الصَدَى  et shoudhour adh dhahab – شذور الذهَب 

Les savants de la grammaire les conseillent après Al Adjorroumiya, ces deux livres ont été écrit par le savant عبد الله جمال الدين الأنصاري رحمه الله , il en a d’ailleurs fait lui-même ses explications.

Nombreux sont les savants qui en font référence, ils sont facilement trouvables et vraiment clairs dans leur composition.

Bien sûr de nouvelles notions y sont ajoutées, ils sont donc à étudier après Al Ajjoroumiya seulement.

5 : Moulhato l i3raab –   مُلْحَةُ الإعراب

C’est un livre du savant القاسم بن علي بن عثمان الحريري -رحمه الله , il est connu pour sa simplicité et ses nombreux exemples, il est du même niveau que قطر الندى , plusieurs explications ont été faites aussi notamment « اللمْحة في شرح الملحة »  ou encore « كشف النقاب »

 6 :   Moutammima al ajjorroumiya  – متممة الآجروميّة 

Il s’agit d’un livre qui complète le célèbre metn al adjorroumiya, beaucoup de notions et d’explications y sont ajoutées, on entre dans le détail de la grammaire, suivant l’explication du savant utilisé ce livre peut parfois être difficile et être étudié bien plus tard notamment avec l’explication « الكَواكِب الدُرِّيّة » du savant mohammed ibn abdi albar alahdal qui est trop compliqué pour être vu après Al Adjorromiya, il y a sinon le livre « الدرة البهية شرح متممة الآجرومية » qui est une explication plus simple à comprendre du savant أحمد بن ثابت الوصابي

Livre vraiment très bénéfique

 
7 : Alfiyat ibn malik – ألفية ابن مالك

Très gros livre en 3 tomes, qui regroupe toute la grammaire arabe ainsi que le sarf, il est composé comme son nom l’indique de 1000 vers.

 Ses explications les plus connues sont celles  du savant ibn el otheimine رحمه الله ainsi que celle du savant ibn 3aquil رحمه الله

C’est un livre d’un autre niveau, il est à étudier après les livres cités plus haut, il fait parti de la catégorie des livres appelés المُطَوّلات ( l’avant dernier niveau).

Tout simplement un livre magnifique, connu et recommandé par tous les grammairiens, une référence en soit.

8 : Almoughni – المغني

C’est un classique parmi les livres de grammaire arabe et le dernier des niveaux (المطَلَّعَى)

Ecris par le savant ابن هشام رحمه الله auteur entre autre de qatr an nada et ash shoudhour.

Vous le trouverez toujours en référence dans les autres livres, certains savants le considèrent comme le meilleur dans son domaine.

Bien-sûr il existe de nombreux autres livres encore, ceux-çi sont les plus connus en grammaire arabe, les plus cités parmi nos savants, il y a aussi d’autres ouvrages concernant la science de « al balagha » ou encore « as sarf » à voir dans un prochain article إن شاء الله

والله تعالى اعلم

Article rédigé par l’équipe du Merkez-darataalibat

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Avoir une lecture fluide

بسم الله الرحمن الرحيم

Avant-propos :

Voici un ensemble de conseils donnés par les enseignantes du Merkez.

Nous vous rappelons que ces enseignantes ont étudié, pour la plupart, dans les meilleures universités saoudiennes et écoles égyptiennes, d’autres ont l’autorisation d’enseigner.

Les articles du site darataalibat.com sont protégés et sous droits d’auteur.

Nous nous excusons par avance des éventuelles erreurs et du tort que nous pourrions involontairement causer à autrui. Et c’est à Allah qu’appartient la connaissance absolue.

Ceci étant dit, voici quelques conseils.

Avoir une lecture fluide : un processus sur le long terme

Il n’est pas rare de voir des élèves présentant toujours des lacunes en lecture alors qu’elles ont acquis des connaissances grammaticales poussées.

En général, elles se retrouvent dans l’une de ces 5 catégories :

Niveau – 1 :

Aucune capacité de lecture.

Niveau 0 :

Lecture très lente, aucune compréhension, beaucoup d’hésitation, beaucoup de pauses, confusion entre les lettres et entre les voyelles.

Niveau 1 :

Lecture lente, compréhension de quelques mots, un peu d’hésitation, pas de confusion entre les lettres et entre les voyelles.

Niveau 2 :
Lecture moyenne, compréhension des phrases, pas d’hésitation.

Niveau 3 :
Lecture fluide, bonne compréhension, pas d’hésitation, aucune confusion entre les lettres entre les voyelles, bonnes sorties de tous les sons.

Il y a dans la langue arabe, cette grande facilité de pouvoir fluidifier sa lecture rapidement car toutes les lettres et les voyelles se prononcent contrairement au français. Toutefois, pour cela, il faut appliquer les bonnes méthodes bi idhniLLAH et c’est ce que nous allons voir.

Comment avoir une lecture fluide ?

Une lecture fluide est une lecture rapide et automatisée qui exige peu d’efforts et d’attention.
Pour avoir une lecture fluide, il faut réunir 3 choses importantes :

1) Avoir de bonnes bases en lecture
2) Lire beaucoup
3) Comprendre ce qu’on lit

1) Avoir de bonnes bases en lecture

Avoir de bonnes bases en lecture signifie avoir une bonne maîtrise de toutes les règles spécifiques liées à la lecture et à la dictée.

Malheureusement, l’apprentissage de ces règles est souvent une étape trop négligée, ignorée, ou étudiée rapidement dans les cursus de langue arabe.

Nous avons remarqué, durant ces premières années d’apprentissage de la langue arabe, que beaucoup d’élèves se précipitaient à vouloir s’inscrire à un niveau supérieur alors que les connaissances déjà étudiées n’étaient pas suffisamment maîtrisées.

hamza

Toutes les règles de lecture doivent être parfaitement étudiées et assimilées sans précipitation.

Pour la lecture du Coran, il vous faut apprendre les règles de base du Tajweed résumées dans le poème Touhfatou Al-Atfal afin de lire sans erreurs.

2) Lire beaucoup

Pour lire un texte avec aisance, il faut avoir un niveau d’exactitude élevé.

En moyenne, il faudrait que 95 % des mots soient bien lus pour arriver à bien comprendre un texte.

Si une lectrice lit de façon incorrecte plus de 5 % des mots, cela affectera sa compréhension du texte.

C’est la raison pour laquelle il est important de débuter par lire des petits textes très simples.

Les livres pour enfants ou les petites histoires en langue arabe sont idéals car le vocabulaire employé est à la fois riche et simple.

djouhadar

Lire beaucoup signifie aussi relire de nombreuses fois le même texte et le MÉMORISER.

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 Un exemple de recueil de base simple et bénéfique à mémoriser.

C’est ce qui fait la différence.

Dès le départ, il faut prendre de bonnes habitudes :

• Répéter plusieurs fois et mémoriser les textes : c’est un effort indispensable.

Cela délie la langue de manière efficace.

À une époque où l’on souhaite tout avoir facilement et où l’on a tendance à devenir un peu fainéant, il faut se donner la peine, travailler et fournir des efforts pour vraiment progresser.

Si ce travail n’est pas fait régulièrement, les progrès seront peu probables.

3) Comprendre le sens de ce qu’on lit en ayant rencontré fréquemment les mots lus.

Au début de l’apprentissage, ce n’est pas grave du tout de ne pas comprendre le texte lu. Le principal est de lire même si l’on ne comprend pas.

Par la suite, afin d’aller plus loin et ne pas stagner, il faudra impérativement faire le travail cité plus haut.

Essayez par exemple de lire le mot suivant :

هُعْخُغْ

A-t-il été lu de façon fluide ? Pas si simple n’est-ce-pas ?

Et celui ci :

فَهِمَ

A-t-il été lu de façon fluide ? Si il a été lu de façon plus fluide, c’est normal.

Quelle est la différence entre les 2 mots ?

L’un est étranger et l’autre connu.

Expliquez chaque texte lu, surtout lors de la première lecture.

Décortiquez chaque phrase, expliquez tous les détails, reformulez, mimez, pour que le sens du texte soit parfaitement compris.

Dès la deuxième lecture, la fluidité sera grandement améliorée.

Lorsque la lecture est rapide, cela signifie que les processus impliqués dans le décodage des mots deviennent automatiques.

La lecture d’un texte peut apparaître comme une épreuve insurmontable pour certaines, cela est normal au départ mais ne vous laissez pas décourager et continuez vos efforts.

Des sessions pour vous accompagner dans votre progression !

C’est en tenant compte de tous ces éléments que nous avons mis en place les sessions :

« Préparation au tome 1 de Médine » et « Renforcement en lecture ».

Préparation au Tome 1 de Médine

La préparation au Tome 1 de Médine s’adresse aux niveaux entre 0 et 1 présentés au début de l’article.

Un apercu rapide du programme :

Acquérir le vocabulaire de base
Notions de grammaire
Commencer à s’exprimer
Nombreuses dictées corrigées
Amélioration de son écriture
Révisons et bilan d’évaluation

prepasite

Renforcement en lecture

Pour les niveaux 2 et 3, le renforcement en lecture est à privilégier.

Toutefois, il est possible de faire les deux afin d’améliorer sa lecture mais aussi de progresser en expression orale et écrite et d’apprendre plus de vocabulaire.

Les sessions seront présentées de façon illustrée et ludique avec un suivi.

L’objectif est d’acquérir les outils nécessaires pour savoir lire correctement et couramment tout en ayant une excellente prononciation.

Il ne sera pas demandé aux élèves de simplement lire les mots et les phrases.

Après avoir compris les mécanismes de la lecture lors des sessions précédentes, ces sessions consolideront les acquis grâce à de nombreux exercices.

Apercu de la session renforcement

C’est l’occasion idéale pour toutes les débutantes souhaitant consolider leurs acquis de base dans la langue arabe et pouvoir ainsi, poursuivre sereinement leur cursus d’études.

Nous nous sommes basées sur les Tomes de Mekkah et de Riyadh.

Nous espérons ainsi que ces sessions répondront aux besoins de nos étudiantes.

Et c’est à Allah que nous demandons la réussite.

Prochaine session en ligne :

CLIQUEZ SUR LE LIEN ICI

Mettre facilement le clavier arabe étape par étape.

السلام عليكن و رحمة الله وبركاته

Inutile de rappeler qu’il est vraiment indispensable d’avoir un clavier arabe lorque l’on prend des cours d’arabe ou de Coran en ligne et ne pas se contenter d’un site en surface qui peux dépanner de temps en temps mais n’est pas assez efficace et pratique à la longue.

Même après plusieurs années dans l’apprentissage, beaucoup ne l’utilisent pas, pire continuent à écrire en phonétique même lors des cours.

Cela est juste inadmissible.

Les progrès se feront peu ressentir avec le temps.

Parmis les bénéfices d’avoir un clavier arabe performant sur l’ordinateur de bureau (car vraiment il y une différence entre l’avoir que sur téléphone ou tablette et l’avoir sur pc) :

  • Incitation à l’écriture uniquement en arabe.
  • Amélioration de l’expression écrite.
  • Délaissement du phonétique qui est la cause de nombreuses incompréhensions et erreurs grossières.
  • Progrés en grammaire et dictée.
  • Se mettre à penser en Arabe.

Et sûrement qu’il en existe beaucoup d’autres non citées.

Voici pour celles qui ont Windows comment faire pour changer, ajouter ou supprimer une langue de clavier :  une installation étape par étape.

C’est vraiment la première clé pour bien débuter dans son apprentissage إن شاء الله.

Tous les paramètres liés à la langue de saisie du clavier sont réalisées à partir d’Horloge, langue et région dans le panneau de configuration Windows, il y a plusieurs façons de le trouver.

La plus facile est de chercher langue et région dans la boîte de recherche du menu Démarrer :

langue et région windows 7

1. Là, vous pouvez cliquer sur « Région et langue » ou appuyez simplement sur Entrée.

2. Dans la boîte de dialogue « Région et langue », passer à l’onglet « Claviers et langues » Sous Claviers et autres langues d’entrée, cliquez sur le bouton Modifier les claviers pour ouvrir la boîte de dialogue Services de texte et langues.

Claviers et langues windows 7

3. Dans l’onglet Général de la boîte de dialogue Services de texte et de langues, vous verrez la liste des langues d’entrée actuellement installés.

Pour ajouter un nouveau, cliquez sur le bouton Ajouter.

Ajouter langue windows 7

4. Une liste des langues disponibles qui s’affiche, sélectionnez ceux que vous désirez, développez l’arborescence (cliquez sur le bouton +) et cochez la case (pour notre cas ce sera Arabe).

Ajouter une langue d'entree windows

5. Après avoir sélectionné les langues que vous souhaitez ajouter, cliquez sur OK et vous serez redirigé vers la boîte de dialogue Services de texte et de langues.

6. Sous Langue d’entrée par défaut, sélectionnez dans la liste déroulante la langue d’entrée que vous souhaiter et cliquez sur le bouton Appliquer.

selection langue d'entree par défaut

7. Vous avez terminé ! Ouvrir le bloc-notes ou tout autre éditeur de texte pour commencer à taper avec la langue d’entrée par défaut.

8. Il ne rester plus qu’a avoir les autocollants des lettres arabe facilement trouvable dans de nombreuses librairies islamiques ou plus rapidement le clavier arabe déjà intégrer.

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بارك الله فيكن

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